Программа повышения квалификации.
В свете стремительного развития беспилотной отрасли необходимо становится многопрофильным специалистом, чтобы сохранять конкуренцию на рынке труда.
Курс позволяет освоить современные методы обработки и анализа данных аэрофотосъемки.
Слушатели курса изучат возможности программного обеспечения Agisoft Metashape Professional, одного из лидирующих инструментов в области фотограмметрии и создания цифровых моделей местности и объектов.
Вы научитесь - эффективно применять профессиональное фотограмметрическое программное обеспечение для превращения данных аэрофотосъемки в детализированные 3D модели и цифровые карты, обретая навыки, необходимые для профессионального анализа и интерпретации геопространственных данных.
На практических занятиях вы в полном объеме освоите программное обеспечение Agisoft Metashape Professional, выполните поэтапную обработку цифровых аэрофотоснимков, создадите цифровые ортофотопланы, цифровые модели местности и трехмерные модели, выполните пространственный анализ полученных данных.
Онлайн курс «Инженер-конструктор дрона» от GeekBrains: получи новую профессию дистанционно! ✅ Курс ориентирован на уровень: Junior. ⌚ Длительность обучения: 5 месяцев. ✅ Помощь в трудоустройстве! Обучение на инженера-конструктора дронов с нуля онлайн.
Онлайн курс «Программист дронов и роботов» от GeekBrains: получи новую профессию дистанционно! ✅ Курс ориентирован на уровень: Junior. ⌚ Длительность обучения: 13 месяцев. ✅ Помощь в трудоустройстве! Обучение на программиста дронов и роботов с нуля онлайн.
Специалисты сайта Окурсах.ру сформировали рейтинг лучших из доступных курсов управление дронами в Нижнем Новгороде. Прохождение программы курсов позволят получить нужные навыки как новичкам с нуля, так и опытным ученикам. Здесь представлены платные и бесплатные курсы, доступные жителям Нижнего Новгорода.
Хотим рассказать про несколько бесплатных курсов обучения по теме Управление дронами и беспилотниками (БПЛА). Они дают возможность изучить предмет онлайн, быстро и без лишних расходов.
